期刊简介
《世界复合医学》(季刊)2015年创刊，是国内教育教学方面的专业指导性刊物。自创刊之日起始终恪守理论与实践相结合，普及与提高相并重，倡导服务创新，推动教育事业发展，为教学研究和教育事业服务，为广大教育工作者的学术交流和教育交流服务。力求集全国各级教育机构成功管理经验之精华，纳百家理论研究之精髓，突出改革，突出新论，开拓视野，探索新领域。
《世界复合医学》以报道教育教学领域的信息研究、信息资源建设与利用等方面的理论方法、现代教学应用等为主，形成了面向实践、注重新技术、追求新理论的特色，铸就了求实创新的学术风格，成为中国教育教学领域具有权威性与专业指导性的学术刊物。所载论文既反映了我国教育教学事业发展历程，又引领我国教育教学事业发展方向，为我国教育教学事业发展做出了重要贡献。
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- 杂志名称：世界复合医学杂志
- 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中国医学科学院
- 国际刊号：2095-994X
- 国内刊号：10-1273/R
- 出版周期：季刊
期刊荣誉：中国核心期刊（遴选）数据期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中), 维普收录(中)
肺炎患者分离的鲍曼不动杆菌的耐药性分析和治疗策略
王红丽；董凤霞
关键词：鲍曼不动杆菌, 肺炎, 耐药性, 治疗
摘要：目的 通过对肺炎患者分离的102株鲍曼不动杆菌的耐药性进行分析,为治疗携带多重耐药及泛耐药鲍曼不动杆菌的患者提供理论依据.方法 采用K-B纸片扩散法对19种抗生素的耐药性进行试验,采用游标卡尺测量完全抑制区的直径包括纸片的直径,抑菌环大小判读参照M100.肺炎患者的治疗分为A组和B组,A组停用所有抗生素,B组予米诺环素联合头孢哌酮-舒巴坦抗感染,两组其余治疗相同,记录结果并进行统计学分析.结果 102株鲍曼不动杆菌中多重耐药菌56株,泛耐药菌18株,非多重耐药菌28株.治疗结果显示,A组(停抗生素组)治疗效果优于B组(抗生素组).结论 肺炎患者分离的102株鲍曼不动杆菌对18种抗生素均存在不同程度的耐药性(37％-95％),但是多粘菌素类药物的耐药率为0.通过耐药性分析和治疗结果,泛耐药鲍曼不动杆菌肺炎在各种抗生素联合应用无效的情况下,停用所有抗生素不失为一种值得尝试的选择.
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