期刊简介
《世界复合医学》(季刊)2015年创刊，是国内教育教学方面的专业指导性刊物。自创刊之日起始终恪守理论与实践相结合，普及与提高相并重，倡导服务创新，推动教育事业发展，为教学研究和教育事业服务，为广大教育工作者的学术交流和教育交流服务。力求集全国各级教育机构成功管理经验之精华，纳百家理论研究之精髓，突出改革，突出新论，开拓视野，探索新领域。
《世界复合医学》以报道教育教学领域的信息研究、信息资源建设与利用等方面的理论方法、现代教学应用等为主，形成了面向实践、注重新技术、追求新理论的特色，铸就了求实创新的学术风格，成为中国教育教学领域具有权威性与专业指导性的学术刊物。所载论文既反映了我国教育教学事业发展历程，又引领我国教育教学事业发展方向，为我国教育教学事业发展做出了重要贡献。
【提升必看】在Discussion 部分引用文献时需要注意什么？
时间：2024-11-22 09:43:37
在论文的 Discussion 部分引用文献是一项需要谨慎处理的工作，以下是一些需要注意的要点：
1. 相关性
紧扣主题：确保引用的文献与你正在讨论的研究内容紧密相关。
针对性引用：对于每一个引用的文献，明确其在讨论中的具体作用。
2. 文献质量
优先选择权威文献：选择在本领域具有较高权威性和影响力的期刊、书籍或研究报告中的文献。这些文献通常经过了严格的同行评审，内容质量更有保障。
避免低质量来源：尽量不要引用来源不明、未经同行评审或者质量无法保证的文献，如一些个人博客、非专业网站上的内容。这些文献可能包含错误信息，会影响你论文的可信度。
3. 引用数量
适度引用：避免过度引用或引用不足。过度引用可能会使你的讨论部分看起来像是文献综述，而缺乏自己的观点和分析；引用不足则可能无法充分支持你的观点，使你的讨论显得不够有说服力。需要根据讨论的内容和深度来合理控制引用文献的数量。例如，在一个较为复杂的、对研究结果进行多角度分析的讨论中，可以适当多引用一些文献来支持不同的观点；而对于一个比较简单直接的观点阐述，可能只需要引用一到两篇关键文献即可。
4. 引用格式
遵循规范：严格按照目标期刊或学术机构要求的引用格式进行引用。
一致性原则：在整个论文的讨论部分以及全文中，保持引用格式的一致性。不要在不同段落使用不同的引用格式，这会给读者造成困惑。
5. 引用目的
准确引用支持观点：引用文献是为了支持、佐证你的观点，而不是简单地罗列他人的研究。在引用文献后，要紧接着对文献内容进行解读，说明它如何与你的观点相契合，如何对你的讨论起到推动作用。
避免歪曲文献原意：确保在引用和解读文献时，没有歪曲作者的原意。仔细阅读引用的文献内容，准确理解作者的观点和研究结论，然后再将其合理地运用到自己的讨论中。如果对文献内容有疑问或者不确定如何引用，最好重新阅读文献或者向导师、同行请教。