期刊简介
《世界复合医学》(季刊)2015年创刊，是国内教育教学方面的专业指导性刊物。自创刊之日起始终恪守理论与实践相结合，普及与提高相并重，倡导服务创新，推动教育事业发展，为教学研究和教育事业服务，为广大教育工作者的学术交流和教育交流服务。力求集全国各级教育机构成功管理经验之精华，纳百家理论研究之精髓，突出改革，突出新论，开拓视野，探索新领域。
《世界复合医学》以报道教育教学领域的信息研究、信息资源建设与利用等方面的理论方法、现代教学应用等为主，形成了面向实践、注重新技术、追求新理论的特色，铸就了求实创新的学术风格，成为中国教育教学领域具有权威性与专业指导性的学术刊物。所载论文既反映了我国教育教学事业发展历程，又引领我国教育教学事业发展方向，为我国教育教学事业发展做出了重要贡献。
sci论文的Accept和Proof是什么意思？
时间：2024-01-25 10:33:24
SCI论文的“Accept”和“Proof”是论文发表过程中的两个重要阶段。
“Accept”意味着论文已经被期刊接受并决定发表，这是每位作者都期待的结果。一般来说，只有当审稿人都同意，或者大多数人同意的前提下，期刊才会接受论文，并将其状态设置为“Accept”。此时，作者需要进行一定的修改或校对，以确保文章的质量和准确性。
“Proof”则是指论文被接受后的校对阶段，即作者对文章进行校对。这是发表SCI论文流程中常见的一个步骤，通常位于文章被接受之后。在这个阶段，作者需要对文章进行仔细的校对，以确保文章的准确性和完整性。一般来说，“Proof”阶段需要作者仔细检查文章的语言、格式、图表、参考文献等方面。
总的来说，“Accept”和“Proof”是SCI论文发表过程中的两个重要阶段，需要作者认真对待。
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