世界复合医学杂志

期刊简介

  《世界复合医学》(季刊)2015年创刊,是国内教育教学方面的专业指导性刊物。自创刊之日起始终恪守理论与实践相结合,普及与提高相并重,倡导服务创新,推动教育事业发展,为教学研究和教育事业服务,为广大教育工作者的学术交流和教育交流服务。力求集全国各级教育机构成功管理经验之精华,纳百家理论研究之精髓,突出改革,突出新论,开拓视野,探索新领域。

  《世界复合医学》以报道教育教学领域的信息研究、信息资源建设与利用等方面的理论方法、现代教学应用等为主,形成了面向实践、注重新技术、追求新理论的特色,铸就了求实创新的学术风格,成为中国教育教学领域具有权威性与专业指导性的学术刊物。所载论文既反映了我国教育教学事业发展历程,又引领我国教育教学事业发展方向,为我国教育教学事业发展做出了重要贡献。


SCI期刊是如何划分的呢?

时间:2023-12-05 09:41:49

SCI期刊是如何划分的?

1. 影响因子(Impact Factor)

SCI期刊最常用的划分标准之一就是影响因子,它是指某期刊发表的文章被引用的频率与该期刊发表文章总数的比值。影响因子数值越高,该期刊的影响力就越大。影响因子数值每年更新一次,是评估SCI期刊质量的重要指标。

2. 学科分类(Subject Category)

另一个划分SCI期刊的标准就是学科分类,SCI期刊按照学科领域被分为多个学科分类,例如医学、生物学、化学、物理学等。在选择SCI期刊投稿时,了解自己所从事学科的SCI期刊分类是非常重要的。

3. 编辑反馈(Editorial Feedback)

SCI期刊的编辑反馈也是衡量其质量的重要指标之一。编委会通过反馈告诉作者稿件是否符合该期刊的投稿要求,包括是否写作结构合理、语言表达清晰等方面。SCI期刊的编辑反馈可以直接影响稿件的接受率。

4. 认证机构(Certifying Agency)

SCI期刊的出版商必须通过认证才能获得SCI期刊的标志。认证机构通常根据SCI期刊的出版质量、学术声誉、出版频率、审稿程序等方面的综合评估,给予SCI期刊认证。认证机构的分级标准和成员也是划分SCI期刊的重要依据。

5. 文章类型(Types of Articles)

SCI期刊也根据不同的文章类型进行划分。常见的SCI文章类型有原始研究、研究评论、文献综述、快讯、教育教学等多种类型。通过了解SCI期刊所接受的文章类型,作者可以更好地选择合适的期刊,并提高稿件的接受率。

综上所述,SCI期刊的划分标准不是单一的,而是涵盖了影响因子、学科分类、编辑反馈、认证机构和文章类型等多个方面。对这些划分标准的了解有助于作者更好地选择合适的SCI期刊投稿,提高了稿件的质量和接受率。